Dzieci nie wrócą do starego przedszkola. Będzie nowe!

2024-11-04 11:39:03(ost. akt: 2024-11-04 11:47:24)

Autor zdjęcia: YouTube

Po tragicznej powodzi, która zniszczyła przedszkole w Stroniu Śląskim, władze miasta oraz dyrekcja placówki podjęły decyzję o budowie nowego, bezpieczniejszego budynku w miejscu niezalewowym.
Obecny budynek przedszkola przy ul. Nadbrzeżnej, który już po raz trzeci został zalany – po raz pierwszy w 1997 roku, potem w 2010, a ostatnio we wrześniu 2024 – nie będzie ponownie użytkowany.

- To była katastrofa. Woda sięgała powyżej dwóch metrów, niszcząc doszczętnie wyposażenie, w tym sale terapeutyczne, które były świetnie przygotowane do zajęć logopedycznych i sensorycznych - mówi dyrektor Cecylia Chęś-Drańczuk.

Decyzja o przeniesieniu przedszkola na bezpieczne, wyżej położone tereny przy ul. Sudeckiej spotkała się z pełnym poparciem pracowników i rodziców. Jak wyjaśnia burmistrz Stronia Śląskiego, Dariusz Chromiec, na wyznaczonej działce powstanie nowoczesne, modułowe przedszkole. Aby zapewnić dzieciom edukację do czasu ukończenia budowy, władze miasta zorganizowały rozwiązanie kontenerowe, które stanie się tymczasową placówką już w grudniu.

Dyrektorka przedszkola podjęła intensywne działania, aby kontenery mogły pojawić się na czas.

- Pojechałam do pana wojewody i uzyskałam zielone światło – kontenerowe przedszkole stanie w naszym mieście. Ministerstwo Obrony Narodowej objęło nas patronatem, a Rządowa Agencja Rezerw Strategicznych współpracuje przy tej inwestycji. Powstanie 160 kontenerów, a także plac zabaw. Liczymy, że Wigilię spędzimy już w nowym przedszkolu i wrócimy do normalności - mówi z optymizmem.

Przedszkole Miejskie w Stroniu Śląskim to blisko 200 dzieci, w tym 170 przedszkolaków i 30 maluchów w żłobku. Obecnie większość dzieci znalazła tymczasowe miejsca w Klubie Seniora oraz szkole podstawowej, jednak dla wszystkich brakuje miejsca.

Nowe przedszkole, planowane na grudzień, jest wyczekiwane przez dzieci, rodziców i pracowników, którzy liczą na szybki powrót do stabilnych warunków edukacyjnych.